大家好，我是Annie，很高興能在大三學期初，透過這篇文章來回顧我來到新加坡這兩年來的改變與成長。
時間真的過得非常快，一轉眼我就要從大學畢業了。在兼顧實習與課業的同時，畢業後的規劃與抉擇——到底要繼續申請碩士，還是選擇先進入職場工作？我想這也是很多留學生在此刻都會面臨的考驗。今天我想以第一人稱的視角，毫無保留地分享我這兩年來的真實經驗，希望帶領正在蒐集留學資訊的同學與家長們，能對新加坡的生活和學術環境有更進一步的認識。
1. 與英國 LSE 同步的頂尖教材，高 CP 值的留學賽道
我目前就讀於新加坡管理學院的倫敦大學學位，主修國際關係。
當初選擇這個課程，最吸引我的就是它的學術含金量。這門課程是由英國頂尖的倫敦政經學院進行學術指導，這意味著無論是教材、圖充資源，還是期末考試的評分內容，我們與英國本地 LSE 的學生幾乎是完全一致的。
唯一的差異在於授課師資的組成：大約九成是新加坡本地非常優秀的教授，另外一成則是由來自英國本校的教授，在期末考前進行高強度的密集授課。對於希望獲得國際頂尖學術資源、同時偏好亞洲安全的治安環境與親民學費的台灣學生來說，這是一個資訊差極高、非常高投報率的選擇。
2. 「一天一堂課」的彈性與自律：我的半馬與實習平衡
從大一開始，我就非常喜歡 SIM 實行的「一天一堂課」上課制度。每天只需要花三小時專注於一門課程，這給了我在課堂之外，極大且自由的調配空間。
但這份自由的背後，伴隨的是對自律的考驗。因為我們這門課程的期末考試，直接佔了學期成績的 100%！如何把每天省下的時間做高效率的規劃，成了我大學生活最重要的課題。
對我而言，學習從來不應該僅限於課堂上的理論分析與論文討論，它更應該延伸到實務與生活體驗中。在這份時間彈性下，我不僅給自己安排了高強度的半馬體能訓練，更將觸角延伸到了職場——在大一與大二的暑假，我順利參與了不同領域的實習，並在其中找到了兩者相輔相成的意義。
3. 實習與課業的雙向正循環：理論與實務的完美交融
很多學弟妹會擔心，國際關係這類偏向文科、理論的科系，在就業時會不會比較吃虧？我自己的親身經歷給了這個問題最好的答案。
即使現在開學、回到了新加坡校園，我也一直維持著跨國線上實習的模式。這不僅讓我每個月都有穩定的收入、提前適應遠端辦公的跨國職場，更實現了課業與工作之間的雙向反哺：
- 國際關係在職場的實務應用：課堂上培養出來的國際視野、大局觀與批判性思考能力，讓我在參與公司的職場工作會議時，往往能夠跳脫單一視角，提出更具深度的觀點。
- 職場經驗對期末考試的加分：反過來說，我在實習中所犯過的錯誤、解決專案的邏輯，常常在期末考面對申論題時，變成我突然湧現的靈感。這些真實的職場經驗，極大地豐富了我期末考論述中的厚度與實務說服力。
4. 給正在觀望新加坡留學的你
常常在網路上看到有人開玩笑說「新加坡生活很少娛樂、很無聊」，但因為我把自己的生活用課業、實習和半馬訓練塞滿，我反而覺得每一天都過得極其充實。
從大一剛來時的迷茫，到大三能夠自律、且主動地在新加坡為自己爭取各種線上與線下的發展機會，這些都是出國留學、走出舒適圈後，環境教會我的事。
新加坡治安良好、離台灣近，如果你也希望在一個安全卻又高度國際化的環境中鍛鍊自己、提早累積職場競爭力，希望我的故事能給正在規劃留學的你與家長一些信心。在這裡，你一定也能找到屬於自己的那條道路，按照自己的步調，勇敢且踏實地慢慢前行！
如果你對新加坡留學申請、新加坡生活或未來職涯有更多好奇，歡迎透過新學與我們交流。
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